副院长张立钦最近主持召开教学工作例会，结合本次省重点专业和新上专业的评估检查工作，传达教育部周济部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话精神,部署学习贯彻教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见（征求意见稿）》（以下简称为《若干意见》）。教务处负责人、各学院（部）主管教学的副院长（主任）参加了会议。

张立钦副院长在会上传达了第二次全国普通高等学校本科教学工作的会议精神,全面解读了教育部的《若干意见》。他指出，这一文件充分反映了当前我国高校本科教学在新时期社会发展对人才培养的要求，深刻地阐述了本科教学在高校工作中的重要地位，明确地指出了加强高校本科教学工作的指导思想、主要任务和基本要求，对全面规范本科教学工作具有十分重要的现实意义。就这次专业评估工作,张副院长指出：专家反馈的意见总体是好的，成绩要充分肯定，各学院、各部门都非常重视，组织工作和接待工作很到位，学生的表现值得表扬。此次专业评估反映出了我校的凝聚力，也是对外的影响力。但是我们要正确认识到专业建设过程中的成绩与问题，要认真思考和研究专家的反馈意见，评估检查只是手段，目的是促进专业建设，不能检查结束了工作就放松了，要好好地研究评估指标的内涵，对照评估指标来搞好专业建设的各项工作，在专业建设中要充分发挥教师的主动性和积极性。学校和二级学院有必要成立专门的专业评估机构，由专人来负责专业评估工作，要加强各项教学工作的监控力度。张院长要求各学院（部）、各部门要结合本次专业评估的实际情况，认真组织学习和讨论，深刻领会《若干意见》的精神，并把文件精神落实到日常的各项教学工作中。

教务处处长李明华对本次专业评估作了总结。他认为，此次专业评估经过全校上下共同的努力，顺利地通过了检查。希望各学院（部）、各部门对专家的反馈意见认真研究和思考，要充分理解专业评估指标的内涵，特别注意指标权重的变化，明确整改的目标，进一步做好重点专业的验收工作，要把评估材料与指标体系相匹配，严格按照评估指标的内涵来制订专业建设规划和教学大纲。同时，从长效机制和建设上看，专业建设必须有明确的专业负责人。

与会各学院（部）负责人对此次省教育厅对我校重点专业和新上专业的评估进行了总结和交流，并就学习贯彻《若干意见》提出了自己的看法。

（教务处）