浙江林学院国际贸易专业的学生魏毓飞和郑丽萍这几天都在忙碌着申请学生科研课题的事情，最后经过经济管理学院王建邦教授的建议和推荐，他们决定将早就想研究的《梁祝文化内涵的提炼及其促进旅游经济发展的研究》课题提交到有关部门进行申报。按照该校的学生科研经费管理规定，她这一课题如果获得批准将获得1000元左右的科研经费资助，还会有一位以上和研究相关学科的高级职称对他们的科研情况进行指导，直到他们完成研究工作。
据了解，今年浙江林学院总共有300多名学生申请了200多项课题，申请的课题涉及人文、法律、经济、管理、教育、设计、开发、调查等十多个领域。该校负责学生科研课题申报的章老师告诉笔者，浙江林学院学生科研创新基金成立5年来，已经累计对学生申请的近千项课题进行了资助。学生科研项目的结题率每年都超过90%。许多学生还将自己的研究成果以论文的形式发表在核心期刊上。同时，学校还设立创新学分制度支持学生科研活动，学生的研究成果出来后，还可以获得相应的创新学分，创新学分计入总的学分中。此外，学校还设立面向本科生的科技创新专项经费，采取由学生自己选择选题、学校提供经费支持的做法，鼓励本科生开展科技课题研究。
根据学生开展科研创新活动的实际需要，浙江林学院建立了专门的学生科研活动导师人才库，学生申请的科研课题都有相应的老师做指导，每一项课题研究至少有一名高级职称的相关学科专业的老师作技术支持。
学生参与科研创新取得了丰硕成果。该林学院学生的研究成果中有多项成参加了全国和省数学建模竞赛、"挑战杯"大学生课外科技学术大赛，并获得了好成绩；同时由于参加过相关研究，学生的专业也得到了更好的巩固和提高，学生毕业后参加工作的实际运用能力也得到了增强，受到了用人单位的好评。

《浙江科技报》2004.11.23