浙江林学院2004届本科毕业生一次性就业率达到95%，这是该校连续第四年本科毕业就业率超过90%。作为浙江省内的一所普通本科院校究竟是靠什么，能够取得如此高的就业率，能够在毕业生人数增加、毕业生竞争强的情况下，继续保持较高的就业率呢？这是林学院实施六大工程，重点突出人才培养取得的成果。
近年来，浙江林学院狠抓教学质量，确立了全面实施素质教育，培育具有创新精神和创造能力，适应社会发展需要的适性人才的科学定位，走出了一条培养具备创新意识的高素质人才的新路。
该校采用考试与教学相分离的方法，加强学生的基础学科的教育，并将学生的理论学习与专业实习相结合，很大程度上促使大学生由要我学到我要学转变，学生们自主学习的良好风气已经成为林学院的一种流行；在个人素质拓展上，林学院不断加强学生的素质教育，通过学生社团、志愿者协会引导学生积极开展社会实践活动，鼓励支持学生创业和开展各种实践等对学生各方面能力进行培养。鼓励学有余力的学生在完成本专业教学计划课程学习的基础上，修读“辅修专业”、“第二专业”以及“双学科学位”，以适应社会对复合型人才的需求。
除此之外，林学院学生处、团委还与有关培训单位合作，开设了秘书、助理商务师、营销员、商务英语等资格证书培训班，开展驾照、教师资格证书的培训，为学生们筑就了素质培养的第二平台。为培养学生的创新意识和创新能力，该院确立了教学与实践相结合的理念，加强实践性教学环节，不断拓展育人空间，使学生创新能力和操作技能不断得到加强。学校组织并参与全国数学建模竞赛、林业经济论文研讨等学术活动，有效地提高了学生创新能力，并多次获得国家一二等奖。同时，学校运用多媒体网络教学等现代化教学手段，通过传播知识途径多样化，打破专业界限，优化教学知识结构，增强学生学习知识的主动性和灵活性。
通过对学生进行创新能力培养，学生的自我能动性明显提高，整体素质得到了发展，毕业生在参与国家公务员考试、研究生考研以及毕业生一次性就业率都名列全省前矛其中除了毕业生就业形势良好以外，创新教育使得该校学生思想境界也得到提高，去年该校有10名应届毕业生应团中央号召前往西部开展志愿者活动，其中赴西部大学生志愿者赵鑫立，作为支援西部大学生志愿者的杰出代表还应邀前往北京参加中央十台“人物”专题节目录制。

《浙江日报》2004.12.09